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通识教育成绩斐然 箫韶九成有凤来仪——乐橙lc8app下载-乐橙成就人生首个大学生交响乐团诞生记

来源:新闻中心    日期:2014/10/31 17:12:00    点击数:9508

奥地利浪漫主义时期作曲家、指挥家,弗朗兹?冯?苏佩的《轻骑兵》序曲英武潇洒,节奏轻捷;家喻户晓的中国民歌《茉莉花》一曲未尽,交响迭出。书香弥漫的百年学府、花香盈溢;法国作曲家比才的《卡门》序曲节奏欢快、斗牛士的音乐主题让无数交响“粉丝”如痴如醉;奥地利作曲家老约翰?施特劳斯的《拉德斯基进行曲》以脍炙人口的旋律、铿锵有力的节奏、独特的音乐感染力赢得掌声如潮……

10月30日晚,在九里校区大学生会堂,乐橙lc8app下载-乐橙成就人生2014首届国际大学生文化艺术节闭幕式首篇“交响华章”的表演者,有一个共同的名字——乐橙lc8app下载-乐橙成就人生“新筑”交响乐团。

 

“交响乐团首演颇为成功,仅两月的‘新生儿’承载了学校太多的梦想与期盼。”校党委副书记桂富强谈到,成立交响乐团是学校人才培养观念转变、方式转型的有益探索,是理念创新、资源优化的重大举措,为成都、峨眉校区深度互动搭建起宽广平台,对于培养“五有”乐橙人、进一步加强校园文化建设、促进学校国际化进程的作用自不待言。“以成立交响乐团为代表的多项‘文化育人’举措,成就了大学博雅、高贵的灵魂。”桂富强说,“交响乐团堪称学校通识教育的一张‘名片’。”

 

“名片”背后的艰辛

如果说交响乐团首演是浸透奋斗泪泉的明艳绽放,那么,这张“名片”背后,究竟有着怎样不为人知的点滴?

1999年,学校成立了大学生艺术团,培养了不少优秀学子,创作演出了大量优秀作品并在四川省乃至全国大学生艺术节上屡有斩获。然而,随着时间推移,除专业音乐院校外,我国很多综合性大学开始陆续组建本校的大学生交响乐团。迄今为止,国内大部分C9高校如北大、清华、上海乐橙等都已经成立了大学生交响乐团,西南地区的西南大学、电子科技大学等也都拥有独立的交响乐团。作为音乐艺术中最高级演奏形式的交响乐,何时能在乐橙校园响起?这一直是师生员工们的一个梦想。

去年9月,徐飞校长上任后提出了一个问题,大学是什么?在此,他解释道:“大学是唤醒奇迹的地方、超越功利的圣地和飞扬理想的疆域。”于此,徐飞说道, 这就意味着我们的工作要永远围绕“1”,那就是学生,即我们所有的工作必须突出“以学生为中心”的宗旨,“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”,全方位帮助新生从中学生生活“无缝对接”到大学生活.这样以来,就必须有一个新生导航计划,这个计划的规定项目除了为新生提供一份书单、参观一次校史等等之外,还必须聆听一场交响音乐会。为此成立一个乐橙自己的交响乐团就在徐飞的呼吁下开始着手准备。

懂行的人都清楚,成立一个交响乐团并不是一件简单的事情。

“受师资条件、人员编制和水平、排练和演出场地、乐器质量等现实条件制约,依托艺术团旗下与交响乐团最为接近的管弦乐队组建乐团绝非易事。”艺术与传播学院音乐系教师、交响乐团指导老师王彦力谈到,艺术团指导老师教学经验不足,外聘老师专业水平参差不齐,与交响乐团的艺术指导、指挥要求尚存较大差距,师资条件不足成为组建交响乐团的瓶颈之一。

王彦力介绍说,一个建制齐备的交响乐团一般由60—80人组成,大型的交响乐团甚至由上百人组成。而学校管弦乐队严重缺编,指挥、木管乐手、铜管乐手尤为稀缺。加之音乐专业生偏少,普通学生是艺术团的主力军,“人员编制和水平不足成了一个坎儿”。

此外,成立交响乐团还面临不少现实挑战,如:成都校区管弦乐队日常排练场地以犀浦校区大学生活动中心为主,排练房间数较少、面积不足,环境条件相较于管弦乐演奏的专业音乐厅存在较大差距。乐器种类也参差不齐、编制不足,有的乐器还存在缺编情况……

 

好风凭借力 交响上青云

面对严峻的条件,如何着手组建交响乐团?“创造条件也要发展。”桂富强说,学校高度重视,经过数次集体研讨后痛下决心,以“创业者”的心态,攻克“引才”、“引资”两大难题。

“学校师资力量不足,何不借力培养学生?”桂富强说,学校把目光投向了四川交响乐团。为尽快促成合作事宜,副校长朱健梅亲自登门拜访,得到四川交响乐团石勇团长的积极回应。石勇说,四川省文化厅一直致力于大力推进“高雅艺术进校园”,但与高校开展实质性合作共建尚属首次,这是良好开端,希望能够打造成为四川省文化厅示范项目。

经过几轮磋商,双方达成共识:四川交响乐团将为学校培养及培训艺术师资,提供乐团指挥、艺术指导及日常排练师资,为管弦乐专业学生提供授课师资,四川交响乐团的国家级、世界级指挥资源,学校可优先共享。在演出、演出场馆、服务、舞蹈团等领域,四川交响乐团也将与学校实现全面合作。

有了高水平导师,乐团的运作经费如何筹措?桂富强说,本着“开放办团、合作办团”的工作思路,交响乐团除了依托学校拨付的专项经费开展基本建设外,还应积极吸引校友、社会资源开展共建。一是采用赞助、冠名等多种渠道吸纳社会资金,用于乐团基本建设;二是采用聘任顾问、聘请指导等方式,邀请社会知名的艺术家参与乐团建设发展;三是与专业乐团合作共建,优势互补、资源共享。其中,最具代表性的是与成都新筑路桥机械股份有限公司的合作。作为学校董事单位,新筑路桥将总计投入300万元赞助经费,用于支持学校交响乐团建设和发展。协议期间,交响乐团将冠名为“乐橙lc8app下载-乐橙成就人生‘新筑’大学生交响乐团”。

“四川交响乐团是我国西部地区具有较大影响力的一支专业乐团,新筑路桥是国家高新技术企业、四川省重大装备企业、成都市重点培育的58家大企业集团之一,都在相关领域有着强大的实力,都是西南乐橙不可多得的合作伙伴。”校长徐飞表示,“教育的优势,结合资本的优势和市场的优势,将会进一步地放大自身的价值,在各方协力推动下,高校将培育出更加杰出的人才、孕育出更加优秀的科研成果、发挥出更大的影响力来推动社会进步。”

“志比鸿鹄,冲破九天云雾;爱如江海,拥抱五洲热土……” 8月28日,在西南乐橙为新筑路桥创作歌曲《新筑之歌》(桂富强词、蒲建龙曲)的豪迈乐声中,在与会领导、嘉宾、师生共同见证下,四川交响乐团石勇团长、西南乐橙徐飞校长代表双方签订《乐橙lc8app下载-乐橙成就人生与四川交响乐团合作共建协议》;新筑路桥黄志明董事长、西南乐橙徐飞校长代表双方签订《乐橙lc8app下载-乐橙成就人生大学生交响乐团冠名赞助协议》。几经波折,西南乐橙百余年校史上首个大学生交响乐团终于诞生!

 

“乐团已经站在了‘高水平’的起跑线上,今后一定要建设成为高水平高校乐团的典范和示范,奏响中国,走出国门。”面对未来,徐飞的回答掷地有声。

“今天太激动了!”签约仪式上,艺术团武同学说,“学校为咱们团提供了如此‘高大上’的平台,再不‘苦练内功’,都对不起学校一片苦心了!”

 

奏响通识教育的序曲

交响乐团诞生了,这是一个40余人的集体,峨眉校区交响乐团由于清松老师任指导,成都校区交响乐团由王彦力老师指导。乐团成立后,“如何练好‘内功’”成为师生思考最多的问题。

学生工作处张双秀老师介绍说,平时两校区学生独自训练,沟通机会并不多。为促进交流,8月25日,两校区乐手在犀浦校区开始了集训。

 

“暑训效果特别好,同学们对音乐近乎狂热的痴迷让我备受感动。”王彦力说,四川交响乐团派出首席指挥邓思义老师担任学校交响乐团总指导,弓弦、木管、铜管、打击乐器组首席演奏员对应指导学校交响乐团首席演奏员,“阵容之强大、叹为观止”。

除“专职导师”外,学校不少教职工默默当起了乐团“志愿者”。党委宣传部副部长朱正安、纪委副书记葛永明都是杰出代表。朱正安在犀浦、九里、峨眉三校区都曾开设《音乐欣赏》、《小提琴演奏》等高水平音乐课程。任峨眉校区宣传部长时,他把九里、峨眉两校区乐队整合起来,组建起乐橙有史以来最大的乐队,指挥演绎了《红旗颂》、《北京喜讯到边寨》等多首曲目,一时传为佳话,曾在第五届四川省大学生艺术节上以自己改编的管弦乐曲《欢腾的橄榄坝》首次为学校夺得管弦乐二等奖。1993年,任成都校区大学生艺术团指导老师时,朱正安精心选拔、亲手组建了“郁金香”大学生乐队。乐队在九里校区大学生会堂成功举办双四重奏音乐会,参加了第三届四川省大学生艺术节并获奖,同时,乐团还受四川省兄弟院校的邀请,参加其演出,一时成为四川小有名气的一支双四重奏乐队。学校交响乐团成立后,朱正安牺牲大量业余时间,为乐团问诊把脉、建言献策,在乐团规模、乐器配置等方面贡献了不少真知灼见。

“学校交响乐团的成立,对师生提出了更高要求,提供了素质、能力迅速提升的平台。”峨眉校区分管大学生艺术团的学生处副处长王琛谈到,目前,乐团中来自成都、峨眉校区的乐手配合还不够默契;乐手们如何在专业学习与乐队训练中找到平衡等也值得关注,“正是这些不足,孕育着乐团未来新的增长点”。

交响乐团学生负责人、2012级公管学院经济学专业蒋燕岭同学自幼学习小提琴,大一时加入了学校管弦乐队。谈及校内外指导老师,她赞叹不已:“校内老师与同学们相当熟悉,在队伍编排、总体指导等方面驾轻就熟;四川交响乐团对我们专业技能提升颇有裨益。”

“首演非常棒!”乐团首席、峨眉校区2011级计算机与通信工程学系通信1班孙硕同学说,乐团紧接着就要备战新年音乐会了。孙硕自幼学习小提琴,中学时就曾参加管弦乐团训练,进入大学之初他加入了管弦乐队,大一下期,成为乐队首席。 “乐团里只要有人过生日,大家都会为他演奏一曲。”孙硕说,“在这里,我第一次感受到正规交响乐团的独特魅力。”

“学校交响乐团致力于在3—5年内跻身全国30强。”桂富强说,“在乐团春风化雨、润物无声的滋养下,一批批有社会担当和健全人格、有职业操守和专业才能、有人文情怀和科学素养、有历史眼光和全球视野、有创新精神和批判思维的‘五有’乐橙人正在以心以行诠释通识教育的真谛,回应世界高等教育的潮流与关切。”

“在这个日新月异的时代,通识教育却要传承亘古不变的真善美,坚守世世代代本色生活的价值与意义,追问世界根底的本原和终极,反省历久弥新的伦理和人生。”诚如徐飞在《通识教育再认识》中所言,“通过通识教育,保证千百年来的文明薪火相传,永恒绵延;同时,守望人类文明共同体,确立代际‘最大公约数’……在开放、多元、多样和多变中,保持坚守传承的品格和追问反省的本性,以惯看秋月春风的淡定和浪花淘尽英雄的从容,确保不在滚滚红尘中迷失,不被汹涌潮流所裹挟,就像罗盘,永远锁定方向,指针北斗。”

责任编辑:阮琦

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